今秋9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对新方案的这一变化，不少70后80后网友直呼：多年前的劳动课，如今又回来啦！

What was the reason?

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。

What was the cause?

今天下午的大课间，偶然打开百度想搜一下某个单词在句子中的用法，结果就看到了如下画面↓↓（百度热搜的序号2）

-我（经常做家务的学生）：😊😊😊

-基本不做家务的学生：😵‍💫😵😖

-家长： very happy

嘿嘿！看来经常做家务也是有好处的

文件中指出：

1.第一学段（1-2年级），完成比较简单的个人物品的整理与清洗，关心照顾身边动植物，参与班级集体劳动，在劳动中遵守纪律，不怕脏不怕累，具有初步的劳动安全意识。

2.第二学段（3-4年级），形成基本的劳动意识，树立正确的劳动理念。懂得“一分耕耘一分收获”的道理。养好良好的个人清洁卫生习惯。初步体验简单的种植、养殖、手工制作等生产劳动。参与校园卫生保洁，垃圾分类处理，绿化美化等活动。

3.第三学段（5-6年级），认识劳动者是国家的主人，体会普通劳动者的光荣与伟大。掌握家庭中卫生清洁、整理收纳等基本技能，掌握基本的家庭饮食烹饪技法，制作简单的家常餐，具有食品安全意识，初步具有家庭责任感。

4.第四学段（7-9年级），主动承担一定的家庭清洁、烹饪、居家美化等日常生活劳动。适当体验金工、木工、电子、陶艺、布艺等项目的劳动过程。进一步提高创造性劳动能力、合作能力。

可以看出，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成：

日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

作为一名初二（7年级）学生的感受

Oh my god！终于不用天天做题了！请允许我高兴3秒钟

虽然文化课很重要，但是劳动同样很重要，毕竟，关乎像做饭这种 基本生活技能

上小学的时候，不知道听谁说了一个学霸的故事，大致是这样的：

有个小孩子从小学习成绩就十分优异， 他的父母从小就告诉他：“你不用管其他的，只要努力学习就好。” 最后他考上了北京大学（也可能是清华大学，记不清了） 但是没过多久就退学了 原因就是：生活技能太差，自理能力太差

自此，我就下定决心要成为一个学习优秀并且劳动技能出色的人。

一直到现在，我都保持着这个观念。事实证明，益处很大~

网友评论

总结

劳动技能的培养，要从娃娃抓起